EXITO PROYECTOS
Asesoria de Proyectos Sociales y de Investigación

    Contenido de un Trabajo de investigación

     

    Capitulo I   El problema, contiene: planteamiento del problema, delimitación del problema, preguntas, Objetivo General y específicos, justificacion, limitaciones.

    Capitulo II. Marco Teórico, contiene: antecedentes, Bases teóricas, operacionalización de la variable

    Capitulo III Marco Metodológico, contiene: diseño tipo de investigación, población, muestra, cuestionario,  validez, índice de confiabilidad, tabulaciones.

    Capitulo IV  Análisis de los resultados y presentación de diagramas.

    Capitulo V Propuesta

    Capitulo VI Conclusiones.

    Pasos sencillos para realizar un trabajo de investigación

    Capitulo I, Capitulo II

    Planteamiento del problema, delimitación del problema, preguntas, objetivos, justificación.

    Cuando se habla del proceso de investigación, se piensa primero en lo dificultoso que parece el comienzo, sin embargo un vistazo desde el enfoque  de varios teóricos y un poco de experiencia podría  hacer que el camino se a mas fácil.

    Se puede decir que lo primero es ubicar un tema a tratar en el proyecto, se sugiere trabajar con temas conocidos por el investigador, de manera de hacer fácil la asesoría de expertos. Otro punto importante es que el tema seleccionado le ayude en su desarrollo profesional y personal, la inversión en bastante en lo económico y en tiempo. Por ello lo mejor es maximizar la inversión.

    Una vez seleccionado el tema de su preferencia, busque los libros, informes, revistas, literatura que amplié su ámbito de conocimiento, de manera tal que tenga las herramientas necesarias para hacer con precisión la delimitación del problema.

    El planteamiento del problema, Este se define como la descripción amplia del fenómeno en estudio, el cual debe comenzar por describir, como a nivel mundial se ha venido desarrollando, un nivel macro, a nivel de Venezuela como esta situación, si existen estadísticas es mejor su presentación, y un nivel meso y un nivel micro,  que el lugar local donde se delimita El problema. La delimitación del problema es fundamental para pasar al siguiente paso. Esta debe contener, el estado, la ciudad, localidad, lugar especifico donde ocurren los hechos y explicaciones, población presente y en lo posible los sujetos del estudio bien definidos.(individuos, clase social, institución) En otras palabras ya en este punto de debe saber a quién se le va aplicar una encuesta.

    El planteamiento del problema se define según, Hernandez (2003) como “afinar y estructurar más formalmente la idea del investigador” (pág. 42) Ahora bien las preguntas de la investigación surge como una forma de encontrar respuesta a lo investigado. Por Ejemplo:

    Titulo: "Factores sociales que inciden en la violencia escolar, en el distrito Norte de Valencia. Edo Carabobo en el año 2009. "

    La pregunta seria…….       ¿Cuales Factores sociales  inciden en la violencia escolar, en el distrito Norte de Valencia. Edo Carabobo en el año 2009.?

    Es decir convertimos el titulo en la pregunta de mayor peso.

    ¿Que otras presuntas podrían surgir?  entre otras......

    ¿Como es la violencia actual en las escuelas,?

    ¿El ambiente la familia influyen como detonantes? De esta forma las preguntas ayudan a seleccionar que método se utilizara.

    Los Objetivos. Objetivo General: Representa el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen en la investigación realizada y comienza siempre con un verbo en infinitivo. Ejemplo:

    *Determinar los Factores sociales que inciden en la violencia escolar, en el distrito Norte de Valencia. Edo Carabobo en el año 2009.

    Objetivos Específicos: Estos son los que definen las acciones que el investigador va a realizar para lograr el objetivo general. Ejemplo, trabando con el mismo titulo.

    *Identificar los factores familiares que inciden en la violencia escolar, en el distrito Norte de Valencia. Edo Carabobo en el año 2009.

    Consideraciones al redactar objetivos: siempre se comienza con un verbo en infinitivo. Ejemplo, identificar, analizar, determinar, diseñar aplicar. Recordar que las actividades no son objetivo, un error muy común, colocar esto como objetivo "dar charlas, ""dar sesiones educativas", "aplicar una encuesta".

    Funciones de los objetivos: Orientan la investigación, dan los límites del estudio, especifican las etapas, sitúan el estudio dentro de un contexto.

    Justificación; Es una forma necesaria para exponer las razones por la cual se realiza el estudio, por cuanto lo que unos consideran importantes para otros no es relevante. Dentro de la justificación deben dar respuesta a las siguientes preguntas citadas por Hernandez (2003) en su libro: " para qué sirve? Quien se beneficia?  Resuelve algún problema? Contribuye a llenar un vaco teórico? Servirá como antecedentes para otras investigaciones? " (pag. 45)

    Marco teórico: antecedentes, Bases teóricas, hipótesis, sistema de variables.

    Este representa el sustento teórico la investigación, es decir el tema debe tener de respaldo autores. Según Sabino (2003) lo define como: “un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que pretenden abordar el problema” (pag. 70)

    Antecedentes: Los antecedentes se trata de investigaciones reciente menos de 5 años, que tienen variables parecidas a lo investigado. Este se debe colocar:

    Autores, año, titulo, objetivo general  metodología, conclusiones y lo mas importante como este trabajo se relaciona con la investigación en la que se esta trabajando.

    Bases Teóricas: sitúa al problema dentro de un conjunto de conocimiento confiable. De igual forma este amplia la descripción del problema, integra las teorías con la investigación, para darle un soporte científico.

    Dentro de las funciones del marco teórico se encuentra: comprender, explicar e interpretar del problema desde un punto de vista teórico. Orienta la delimitación del problema. Es una base para la formulación de hipótesis, orienta en la organización de datos para la operacionalización de la variable.

    En el marco teórico se realiza la revisión bibliográfica con el fin de seleccionar los autores que manejan una teoría útil para el propósito  de la investigación. Con la globalización de la información, por lo general existe mucha información, del cual se debe seleccionar el más importante. Se sugiere tomar una teoría como base y extraer elementos teóricos de otras como una vía fácil.

    Sistema de Hipótesis y definición de variable: las Hipotesis buscan la relación causal o no entre las variables. Seun Buendia (2000) define las hipótesis como “ conjunto de proposiciones o especulaciones que el investigador ofrece como respuesta a su problema” (pag. 15). Las investigaciones de un nivel descriptivo o exploratorio,  no llevan hipótesis. Hernandez (2003) la define también como “una explicación tentativa del fenómeno investigado” (pag. 140)

    Variables. Es una unidad abstracta que adquiere valores, es decir cualquier característica o cualidad de la realidad. Tipos de variables: Variable independiente, en la relación establecida no depende de ninguna otra. Variable dependiente, esta depende de la variable independiente. Ejemplo: variable independiente “factores sociales. Variable dependiente, “violencia escolar”

    La construcción de hipótesis requiere de un sistema de conocimiento en base a un soporte teórico, Según Pineda (2003) escoge esta clasificación corta para su construcción. Hipótesis de asociación o caraviación: a mayor X mayor Y, a mayor X menor Y, a menor X menor Y,  a menor X menor Y

    Hipótesis de relación de producción: X produce cambios en Y.

    X influye en el comportamiento de Y

    Hipótesis de relación de causalidad. Variable independiente, causa y variable dependiente, efecto.

    Criterios para la Formulación de Hipótesis: Se redactan en forma positiva, debe existir relación de dos variables, debe ser de poder predictivo y explicativo.

    Operacionalización de la variable: Es un proceso mediante el cual se hace medible los objetivos planteados,   referidos a las variables, que a su vez se dividen en dimensión, indicador y sub-indicador. La variable se divide en dimensión de acuerdo a la teoría que sustenta el trabajo, después cada dimensión se divide en indicador y cada indicador en sub-indicador. Ejemplo con el titulo que se esta trabajando:

    Variable: Factores Sociales.

    Dimensiones: Factores Familiares, factores ambientales, Factores culturales

    Indicador de factores familiares: Tipo de familia.

    Sub-indicador de Tipo de familia: numero de hermanos, padre ausente, madre ausente.

    Hasta aquí terminamos por hoy con el capítulo I y II

     

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    Bibliografía.

    Buendia, l. (2000) Métodos de investigación en psicología. Ediciones McGraw Hill. España

    Hernandez, R. (2003) Metodología de la Investigación. Ediciones McGraw Hill. Cuarta edición. México.

    Pineda, F. (2000) Metodología de la Investigación. Organización panamericana de la salud. Washington.

    Ramírez T. (2000) Como hacer un proyecto de investigación. Editorial Panaco. Nueva edición. Caracas

    Sabino, C. (2000) El proceso de investigación. Editorial  Panaco. Caracas

     

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